
שלושה אנשים יביטו בחלון – האם הם יראו את אותו דבר?
התשובה – לא!
העיניים של כל אחד משלושת האנשים יקלטו, ישקפו וישלחו למרכז הראייה בחלק האחורי של המוח תמונות זהות – ושם יקרה דבר נפלא…
למוח שלנו יש יכולת מדהימה לפרש את ההשתקפות של המציאות לפי בחירתו באותו רגע.
הפרשנות הזאת של מוחנו, בזמן חוויית הראייה, תלויה במספר גורמים – אופי האדם, מחשבותיו, מצב רוחו ועוד.
מרכז הראייה בחלק האחורי של המוח זה בעצם "מרכז הפרשנות" של השתקפות המציאות.
תשאלו את אותם שלושת האנשים: "מהו הדבר הראשון שראית בחלון?"
סביר להניח, שתקבלו שלוש תשובות שונות.
"מרכז הפרשנות" של האדם הראשון יכול להתמקד על זוג הצעירים העוברים ברחוב. המתבונן יזכור משהו רומנטי מחוויית נעוריו. אצל האדם השני – "המרכז" יכול להיתקע בסורגים של החלון ותעלו לו אסוציאציה של בית-סוהר. ולשלישי "המרכז" יתמקד בציפור בשמיים ויגרום לו להרגיש חוויית תנופה נעימה.
כך נוצרו שלוש תמונות אמיתיות מאחר וכול אחד, באמת, ראה את מה שהוא "ראה".
המציאות מתפרשת בעיני המתבונן!
שום דבר אינו עומד בלי הפרוש שלו.
על זה נאמר – מחשבה יוצרת מציאות.
למעשה מה שאנו רואים כמציאות חיצונית זו יצירה ייחודית במוחו של כל אחד מאתנו.
מהו הקשר לחינוך ילדינו?
קשר עצום וגורלי!
כאשר ילדנו אינו מוכן לקבל ולכבד את הרעיון שלכל אחד מאתנו יכולות להיות תפיסה ופרשנות משלו על המתרחש
– הוא יחשוב שמה שהוא חושב כך צריכים לחשוב אחרים.
– הוא יתקשה לקבל שונות של כולנו.
– הוא יחשוב שאמת שלו צריכה להיות אמת של כולם.
– יהיה לו קשה ליצור קשר של אמפטיה, קבלה והתחשבות כלפי הזולת.
הורים יקרים!
עזרו לילדיכם להפנים שהאחר יכול לראות ולהבין אחרת.
לפי מאמרים של יוסי קדמי
www.yossykedmy.co.il
www.Icnlp.co.il